兒童為中心遊戲治療
(Child-Centered Play Therapy)
在遊戲室進行

兒童為本遊戲治療是治療師與個別兒童在遊戲的互動環境下進行，讓兒童建立與人互動的信任、信心和動機。兒童透過玩玩具投射、表達自己的想法和感受，同時可以舒緩壓力，舒解情緒，改善行為問題。

藝術治療
(Art Therapy)

藝術媒體的運用正是輔導兒童上強而有力的工具，透過筆觸、顏色、層次，使內心難以掌握的狀態表達無遺，也透過過程的投入，讓兒童內心抑壓的部分得著處理。在創作的過程、作品本身，治療師讓兒童能主導的表達及發現，從而帶來轉變。

情緒繪畫療法
(Emotion-Drawing Therapy)

情緒繪畫療法可以幫助普遍不善於表達情緒的孩子，透過繪畫去表達、看見、清晰、區別、和處理情緒，也可以釋放情緒負能量。是有效幫助孩子處理情緒的治療法，及促使孩子學會自己處理情緒。

音樂治療
(Music Therapy)

音樂治療是運用音樂遊戲，音樂社交故事，樂器彈奏，歌曲分享等形式進行，從而訓練兒童某方面的能力，例如：情緒、社交、認知、語言、身體發展等。兒童也可以透過音樂去表達自己，及增強自尊自信。

積木治療
(Lego-Based Therapy)

積木治療是透過砌lego作為媒介，讓兒童與治療師一起建構模型(Collaborative Building)；引導兒童提升七大社交能力，包括溝通、專注、輪替及分享、妥協、協作解難，共同創造力和共同關注力 (合作精神)。亦能引導兒童表達情緒，進入孩子的世界，提升孩子的正能量及進一步建立互信關係。

繪本閱讀治療
(Therapeutic Story)

繪本以圖畫為主，配以簡潔文字、畫面、色彩等帶出感情、氣氛、張力、溫暖、希望等。治療師會為兒童選擇跟他自身處境相關的主題繪本一起閱讀，透過繪本內容與兒童個人的經歷交織、融合，協助兒童對自身的處境有新的啟發和動力去解決問題。

沙盆遊戲治療，在遊戲室進行
(Sandplay Therapy)

沙遊治療是讓兒童自由挑選玩具，擺放在盛有細沙的特製箱子裡，建構沙的世界，將其腦子裡想像、生活經歷、未完成的事件、自我的心理衝突或矛盾、對未來的期望等，通過沙世界的製作，將其內心世界投射、表達出來。在治療師的陪伴和啟發下，兒童可以自我表現、自我調整、自我成長。